Evaluación de la Tecnología en la Salud
El principal propósito de evaluar las tecnologías en materia de salud es el de la asistencia y la toma de decisiones en los diversos niveles del sistema de salud para elevar la salud individual y colectiva, y no sólo el avance tecnológico.
La evaluación se concibe como un proceso de análisis dirigido a estimar el valor y la contribución de cada tecnología sanitaria a la mejora de la salud, tomando en cuenta su impacto económico y social. Gracias a la evaluación, ahora podemos obtener información sobre seguridad, riesgo y eficacia, efectividad, utilidad, consecuencias, entre otros.
A manera de entender el tema de la evaluación a la tecnología, es necesario definirla. Es la aplicación de un conjunto de conocimientos organizados con el fin de satisfacer una necesidad determinada. En materia de salud, esta puede clasificarse en promoción de la salud, prevención de enfermedades, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación.
La evaluación de las tecnologías en la salud implica la investigación sobre una o más características, propiedades, atributos, impactos y consecuencias donde la tecnología se ve involucrada en la práctica médica. La evaluación clínica es el proceso en el cual participa personal de salud para evaluar la tecnología dentro de sus actividades con el fin de obtener información.
Componentes del protocolo de evaluación.
-Problema: Se plantea el problema para investigar sobre la tecnología en la salud y se formula la pregunta específica que dará origen a la evaluación.
-Antecedentes: Es lo que se conoce acerca del estado actual del problema planteado, a nivel internacional, nacional y local.
-Meta-análisis: Emplea técnicas estadísticas para combinar resultados de múltiples estudios primarios de un solo tipo y obtener un estimado cuantificable del efecto de una tecnología en salud particular.
-Revisión sistemática: Método de búsqueda de bibliografía ordenada, a partir de la cual se sintetiza el análisis de la información recolectada.
-Objetivos: Es la meta hacia la cual se orientan el interés del evaluador, los recursos físicos, humanos y financieros, y a metodología.
-Métodos de evaluación: Indican cómo se va a llevar a cabo la investigación con el fin de responder la pregunta de evaluación y cumplir los objetivos.
-Población: El total de personas con que se trabajará y sobre quién se generalizarán los hallazgos de la evaluación.
-Muestra: Es un subconjunto representativo dela población que se utiliza en caso de que no sea factible estudiar toda la población.
-Variables: Características, atributos, rasgos, cualidades o propiedades observados en elementos de evaluación y que asumen distintos valores.
-Instrumentos de recolección de información: Formato donde se anotan todas las variables a investigar y que se llena con los datos del elemento estudiado.
-Análisis estadístico: Cuadros y gráficos que se planee emplear para mostrar la información.
-Aspectos éticos: Riesgos y peligros de la evaluación así como las medidas que deben tomarse para evitar procedimientos inadecuados.
Fase de ejecución.
-Resultados: Se describen claramente y tienen que responder a la pregunta de evaluación y los objetivos planteados.
-Discusión y conclusiones: Se interpretan los resultados fundamentales, se comparan con los estudios semejantes y se establecen las posibles conclusiones a que se puede llegar con el estudio a partir de los resultados.
